小学性读本尺度太大引吐槽婴幼儿的性意识飞华健康网
杭州萧山一位二年级孩子的妈妈在其微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》,称教材尺度太大,并晒出含有“男女生殖器相关介绍”的图片,引发网友热议。
3日下午,孩子的爸爸在接受采访时表示,学校所发的这本书稍微有些赤裸。他介绍,该本书是学校发的“漂流读物”,让孩子在家读几天后再归还。不过,家长并未知晓此事,自己是在孩子把作业交给自己签字时才发现的,当时有些不知所措。
他表示,这个教材如果能够再委婉些,像一些欧美国家使用卡通图片那样就更好了。此外,老师如果能在课堂上多引导孩子去阅读,同时,也提前告知家长在家辅导孩子阅读,这样的课程还是挺好的,自己也并不排斥。
那么,教材尺度确实“太大”么?该读本出版单位北京师范大学出版社相关负责人回应,这个争议之前也存在,此前,教材出版后也曾引起争议。不过,它并不像一般的少儿读物,作为教材,它肯定有严格的审查流程,也符合教材编写的初衷,把握教材教学的规律。
著名的精神分析学家弗洛伊德认为,不管这种快感来自身体的何种部位或何种器宫。它可以来自口唇、皮肤、肛门,也可以来自生殖器。发育的阶段不同,获得这种快感的方式和部位也不同。婴儿在吮吸母亲奶头的时候,会产生一种快感。弗洛伊德把这种来自于口唇的快感叫作口唇性欲,并认为它是哺乳期幼儿性欲的表现方式。日常生活中,我们偶尔可以看到这样一种现象,几个月的男婴会在哺乳时出现阴茎的自发性勃起,随着吮吸频率的加快,婴儿表现出面色红涨,全身肌肉有节律地收缩,随之出现一种满足后的松弛、安详,整个过程很象成人的性兴奋反应过程。也有报道说女婴有类似性反应的阴道分泌液增多和阴道节律性收缩。这可能使家长大为惊骇,难道婴几也有性欲!?若不是亲眼目睹实在令人难以相信!至于那些七、八个月的婴儿有意无意地摸弄生殖器,做一些夹腿的动作,则更是司空见惯的事了。
基于上述事实,有人认为,婴儿是有性意识存在的。人类的性心理发展是分几个阶段完成的,每个阶段又各有不同的特点。这提示我们,对一个刚出生的婴儿不仅要在生活上照顾好,而且要给予更多的爱。毫无疑问,爱的需求对孩子的成长和发育是十分重要的。如果一个婴儿只能得到食物,而得不到必要的爱,那么他的发育就会明显地受到影晌,他在精神和感情上的成熟就会推迟,而且将来还会出现个性偏差,如孤独、胆怯、自卑、压抑等,这些已得到科学的证实。
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